martes, 31 de enero de 2012

Discurso de Charles Chaplin sobre la Paz

Charles Chaplin no era muy dado a las palabras. Lo suyo era la mímica, la expresión corporal y la imagen sin sonido. Cuando apareció el cine sonoro, hizo una película muda: Tiempos Modernos, que ya hemos visto. Y la primera vez que habló lo hizo cantando, con una letra que no tenía significado en un idioma inventado y que solo conocía él. Después rodó otra obra maestra: “El Gran Dictador”. En ella tampoco habla: hace de un dictador alemán –que habla en un idioma desconocido- y que tiene, a su vez, un doble. Este doble es pobre, vagabundo, tremendamente humilde y bueno: es “Charlot”. Le confunden con un dictador, y le hacen subir a una tribuna a dar un discurso. Es la primera vez que se oye a Charles Chaplin hablar en la pantalla. Es la primera vez que se oye a Charles Chaplin articular un par de frases seguidas. Es el discurso más impresionante que se ha dado sobre la paz. Es el discurso que se leyó en el colegio para el dia de la Paz. Y lo hizo el más genial de los artistas “mudos” de la historia. Atentos: Luces, cámara… acción. Acción por la Paz.

viernes, 27 de enero de 2012

Día para la Paz. Aprender sobre la alegría de vivir y la belleza de todo cuanto nos rodea.



“… De todas formas no son las armas las que vencen los ánimos, sino el amor y la generosidad. Es útil a los hombres, ante todo, asociarse entre ellos, y vincularse con los lazos que mejor contribuyen a que estén unidos y, en general, aquello que sirva para consolidar la amistad. Para todo ello se necesita habilidad y atención: Lo que engendra la concordia tiene que ver con la justicia, la equidad y la honestidad…

Nota de la maestra: La Paz significa un amor a la Tierra y a los Hombres. La Paz significa un amor a infinito a todo cuanto hay, a todo cuanto nos rodea: al árbol y a las piedras, a las truchas, al rio, a los árboles, y a los amigos, a los mayores y a los pequeños. Cuanto más conocemos las cosas singulares, más amamos a Paz. La Paz es nuestra, y está en nuestro interior. Hay que tener el valor por amor propio, por amor a nosotros mismos, por amor a todo cuanto nos rodea de reconocerla sin intercesión de nadie, con nuestra propia capacidad para pensar, e intentar que no nos la arrebaten.  

Amar la Vida y a Todo cuanto Hay: es lo mejor que podemos hacer para posicionarnos a favor de la Paz.


jueves, 26 de enero de 2012

INTERPRETACIÓN DE LA MAESTRA SOBRE LA PELÍCULA DE "LOS PÁJAROS" Y RESÚMENES DE LOS ALUMNOS de 5º DE PRIMARIA




Kitty

 Melanie Daniels llega a un pueblo para ver a un chico (Mitch Brenner) que le gusta mucho con la excusa de llevar a la hermana de Mitch unos periquitos por su cumpleaños. De repente los pájaros comenzaron a atacar a la gente. Primero Melanie, que la picó una gaviota. Creo que todo empezó cuando los pájaros vieron a los periquitos en la jaula y pensaron que los iba a pasar lo mismo. Pero todos (la madre y la hermana de Mitch tanto éste como Melanie) se fueron a San Francisco, aunque Melanie estaba herida. Lo que más me gusta es cuando se van de allí. Mi valoración personal es que me ha gustado, pero me daba un poco de miedo.

Cerecita

Cuando Melanie va a Bahía Bodega a dejar unos pájaros a casa de Mitch allí los pájaros empiezan a atacar. Les atacan a los niños del colegio, a Melanie, a los niños de la fiesta de cumpleaños de la hermana de Mitch y atacan a la maestra y a un hombre. Yo creo que ha sido porque los pájaros creían que les iban a atacar y se defendían. Todo empezó en Bahía Bodega, pero se fue extendiendo. Sucedió cuando llegó Melanie, pero eso no indica nada.

Demi

Era un día normal que una mujer va a un pueblo siguiendo a un hombre para ligar, y había pájaros que empezaban a atacar a las personas, estaban por todos sitios y allí donde iban atacaban pero siempre cuando había luz o fuego, porque los atraía. Y herían a mucha gente, los arrancaban los ojos y hasta llegaron a matar a gente al final. Yo creo que dejaron de atacar y el hombre y la mujer se fueron a San Francisco.

Lechuza

Esta película sucede que un montón de pájaros empiezan a atacar en Bahía Bodega. Los pájaros atacaban cuando había mucho alboroto y cuando había luz. Venían de un montón de cuervos y otros pájaros y se ponían a dar picotazos a toda la gente. Atacaban en casa, rompían la puerta o la ventana y también entraban por la chimenea y también en la calle. Atacaban a los niños sobre todo, pero también a otras personas.

Pesotes

Melanie conoce a Mitch en una pajarería y ella se enamora de él y decide comprarle unos periquitos que él había mirado para su hermana. Va a buscarle pero estaba en bahía Bodega, un pueblo costero. Va allí y alquila un bote para que no la vean. Deja a los periquitos, a la vuelta atacan a una gaviota. Mitch la invita a cenar y ella alquila una habitación. En la casa entran pájaros y los atacan. Al día siguiente la señora Daniels encuentra al granjero sin ojos y muertos. Luego atacan la escuela y matan a la maestra. Todos huyen del pueblo y nadie sabe por qué atacan los pájaros. Lo que más me ha gustado es cuando los periquitos se mueven en las curvas.

Osita
Los pájaros atacan en Bahía Bodega. Empezaron a atacar cuando llegó Melanie Daniels. Picaban a todo el mundo que veían. Los pájaros que salían son periquitos, Cuervos, Gaviotas. Comienzan a atacar por los pájaros que llevó Melanie Daniels a la hermana de Mitch Brenner. Los cuervos y las gaviotas atacaban o chocaban con todas las cosas cuando llegó Melanie. Es como si se volvieran locos.

JSM

En un pueblo de San Francisco que se llamaba Bahía Bodega a los pájaros les dio por atacar a las personas, incluso hasta matarlas. Sucedió cuando la chica fue al pueblo para llevar unos periquitos al señor Brenner, que se los quería regalar a su hermana.

Yo creo que los pájaros atacaban porque tenían rabia a las personas. Lo que más me ha gustado es cuando los periquitos van en el coche. Esta película que más me ha gustado de las que he visto hasta ahora

(Nota de la maestra: me ha gustado la apreciación que habéis hecho de que los pájaros atacan cuando hay luz o cuando hay fuego. Que la luz les atrae. )

INTERPRETACIÓN DE LA MAESTRA DE LA PELÍCULA DE LOS PÁJAROS 

Este es el ejemplo de lo que es una Obra Maestra. Significa que las interpretaciones son abiertas y múltiples, y cada cual la ve “con sus ojos”, si no los pierde antes. Ahora bien, destacan varias cosas. Para un público “medio”, significa una película de catástrofes, suspense, aventura, miedo y entretenimiento, que es lo que va a buscar al Cine. Para un público selecto, culto, o de “nivel alto” ve la película de otra manera: como una obra de arte donde se estudian los comportamientos humanos. Hitchcock era un genio para esas cosas: le importaba llenar las butacas, y hacerse rico con ello, pero tenía sus inquietudes, “sus pájaros”, en la cabeza, sus “obsesiones” y "miedos", como casi todos los humanos tenemos y hemos de controlar, y eso lo pasaba a sus películas. Está influenciado por otros directores también: en especial un español llamado Luis Buñuel, que filmaba “sueños”. Y esto es lo que hace Hitchcock: filma una pesadilla, casi sin sentido, pero con los suficientes elementos que explican por qué los personajes se comportan como lo hacen. En los sueños aparecen, según algunas teorías importantes del siglo XX, lo más oculto de los seres humanos. En este caso, todo aquello que nos puede destruir, tanto como personas, como humanidad: el miedo a la soledad, la envida, el deseo, o la incapacidad para sobreponernos a nuestros miedos. Y eso es lo que hay que superar: Si no es así, en la vida, estos miedos, estos “pájaros”, nos sacarán los ojos: si no nos sobreponemos a ellos. La madre de Micht tiene miedo a la soledad y no quiere perder a su hijo, por eso no acepta a las novias de su hijo y las teme. Micht tiene miedo a dejar sola a su madre y que esta sufra. Melanie tiene miedo a iniciar una relación seria, pues lleva una vida frívola. La maestra no inicia una nueva vida, pese a que Micht le ha dado calabazas - a causa de su madre-, y vive con el miedo a quedarse sola, pero no hace nada para cambiarlo. En granjero se quedó solo y viudo. Los pájaros atacan. Atacan a los seres humanos si no saben amar, si no saben aceptar sus miedos. Al final, en ese convulso mundo de pájaros, de miedos, de obsesiones que atacan la madre de Mitch deja de tener miedo a la soledad: sabe que ha ganado una hija. Mitch ha ganado una esposa y Melanie un esposo. Salen abrazados. Pero los pájaros, los dichosos pájaros, se quedan rondando, expectantes. Los “pájaros del amor” mueren cuando quedan solos. Y ese miedo, el miedo a la soledad, el miedo a amar, son miedos que hemos de superar todos los humanos. A disfrutar de la vida y a disfrutar con el arte, con las historias: y no os olvidéis nunca de amar y de aprender: por vuestro propio bien. Si no los pájaros… ya sabéis. . Por otro lado, los pájaros representan la auto-destrucción del ser humano si no llega a auto controlarse –aunque esa es otra historia- , pues como dice JSM, Yo creo que los pájaros atacaban porque tenían rabia a las personas. La loca ornitóloga que aparece el en bar lo explica.

En definitiva: puro CINE DE TERROR, destinado a almas inquietas..... JA,JA,JA,JA,JA,JA. Hitchcock era un tremendo bromista.


Como ya escribí en otra ocasión: "plantándole cara la la oscuridad, iluminando calabazas"


lunes, 23 de enero de 2012

Los alumnos recomiendan un libro: Tirante el Blanco


(Nota de la maestra: Todos los libros que habéis leído antes de las vacaciones de Navidad y recomendáis están bien resumidos y son muy interesantes. He cogido uno de vuestros resúmenes al azar, así que ya iré publicando los demás. De este modo vamos dando tiempo a que se lean las entradas al blog. Ya puse algunos, sobre El Quijote y la Eneida; hay otros sobre la Odisea, Leyendas de Bécquer, el Lazarillo y Novelas Ejemplares de Cervantes que me han gustado mucho tal y como habéis realizado vuestros comentarios, y que iré subiendo al blog. Enhorabuena a todos, por ser ávidos lectores. Los trabajos sobre preguntas y respuestas de la maestra acerca de la película de Fahrenheit ya os lo devolví corregida y no podrá ser publicada. Muy bien vuestra respuestas. Seguiremos con la película de "Los pájaros" y ánimo en vuestra redacción cuyo tema será: "¿Por qué atacan los pájaros?". Más abajo he puesto una entrada acerca de Barcos: Es un aperitivo sobre lo que viene. Y no digo más.)

Por Groudon


Título: Tirante el Blanco
Autor: Adaptació hecha por Rosa Navarro González, sobre una obra de Joanot Martorell

Tirante era un caballero. Una vez, el luchó contra muchos caballeros. Contra los hermanos de Montalbán. Los venció con su gran poderío. Él no podía vencerlos, porque era demasiado alto. Pero ganó a uno de ellos, y el otro se arrancó la hiel. Luchó con “El caballero de los valles” con cuchillos afilados y cuando estaban a punto de caer Tirante les dio una puñalada.  Ganando torneos y torneos fue llamado de Constantinopla para luchar contra los tureos.  Tirante se enamoró de Carmesina, la hija del rey de Constantinopla y con su valentía gobernó el ejército griego. El joven declaró su amor a la princesa, ganó en batallas navales, lanzando a los contrarios bombas; y en tierra, prendiendo un tronco que servía como puente. El aniquiló a muchos reyes y tuvo que ganarse el amor de Carmesina por su cuenta. Al final, la masacre terminó y Tirante se iba a casar con Carmesina, pero murió de un golpe en la espalda. Ella y el rey de Grecia (su padre) murieron. Carmesina y tirante fueron enterrados juntos. La opinión personal es que me ha encantado.

sábado, 21 de enero de 2012

Barcos

Canción del pirata:



Partes de un barco de vela:


Batalla de Trafalgar, 21 de Octubre de 1805.

“… ya que toda guerra es una derrota, la humanidad siempre pierde, y un fracaso del entendimiento y la razón”.

miércoles, 18 de enero de 2012

El cine que viene: Los pájaros.



Mañana veremos una obra maestra del cine en Mayúsculas: Los pájaros. Una pesadilla terrorífica. Esta película está calificada como película "para todos los públicos". Trata de pesadillas. A nadie le gustan las pesadillas. Sin embargo, debemos ser valientes para afrontar nuestros miedos y enfrentarnos a ellos. Saber de dónde provienen. Sin embargo, antes de despertar de la pesadilla debemos tener claro que los pájaros siempre están al acecho, expectantes. Debemos tenerlos siempre controlados. Haremos actividades chulas, llenaremos la clase de pájaros que sobrevuelan nuestras cabezas. Y dejarán de darnos miedo. Tal vez no entenderéis todo lo que ocurre en ella. Da igual. Ya se entenderá. Solo quiero que os quedéis con el recuerdo de que es una obra terrorífica –ya que se que os gustan las películas de terror- y veáis cómo se escribe “el suspense” mediante el cine. Y aprendáis que los miedos pueden ser superados  si los seres humanos amamos. Me gustaría que me comentaráis que os ha parecido escribiendo un comentario aquí, en el blog.

domingo, 15 de enero de 2012

Los alumnos escriben: Resúmenes de "Fahrenheit 451" elaborado por los alumnos.

 

(Nota de la maestra: Los resúmenes han estado bastante bien, pero hay que seguir trabajando sobre cómo escribir lo más importante en poco espacio, sin dejar de contar nada que importe y ahorrándonos cosas que no lo son. He escogido cuatro resúmenes que han aunado dos elementos: 1) Son buenos resúmenes y 2) no han tenido excesivas faltas de ortografías. Aun así he reunido frases de otros alumnos que me han parecido importantes, así como bien escritas, que sirven para reflejar las ideas principales de esta película. Felicitaciones para toda la clase en general, por haber disfrutado de esta Obra Maestra de Francois Truffaut -si pincháis en él, podéis ver imágenes de este director de cine-. Ya os llevaré a clase un libro que escribió sobre otro gran Director de Cine del que tendréis noticia en breve).

Título: Farenheit 451
Director/a: Francois Truffaut
Género: Ciencia Ficción
Duración: 107 minutos
Protagonista: Montag.
Secundarios: Linda, Clarissa.


AUTOR: Groudon, Curso 5º de Primaria.

Montag es un bombero. Él y los bomberos queman todos los libros que cogen o ven. Después de trabajar conoce a su vecina Clarissa. Al final se da cuenta de la importancia de los libros. Montag fue pillado por su mujer. Antes de conocer la importancia de los libros quemó libros como ABC, Don Quijote, My live in art… Su mujer (Linda) se puso mala y los médicos la dejaron como  nueva. Había pantallas murales y hacían preguntas cuando las veían. Una vez “quemaron” una casa con muchos libros y una mujer, pero fue ella quien la quiso prender fuego. Montag se rebeló y mató a su jefe. Mientras tanto Clarissa escapó cuando la intentaron capturar. Él se fue con los hombres libros y allí se encontró con El Quijote, con Clarissa, My live in art… Lo que más me gusta es cuando Montag se rebela. Mi valoración personal es que me ha gustado por cómo la gente que quiere leer se rebela contra los bomberos.


AUTOR: Gracel, 5º de Primaria.

En esta película los bomberos en vez de apagar el fuego lo prendían para quemar libros porque no se podía leer. Pero Montag, que era el que quemaba los libros, se escondió libros en la ropa. Su mujer le pilló leyendo un libro. Su mujer se lo dijo a los bomberos y fueron a su casa. Montag quemó toda la casa y a su capitán y huyó para que no le cogieran. Se fue donde le dijo su amiga. Y allí se quedaron para siempre, aprendiéndose libros como las Crónicas Marcianas, de Ray Bradbury. Lo que más me gusta es cuando sacan los libros de las casas. Mi valoración personal es que es muy chula.

AUTOR: JSM, 5º de Primaria.

Montag era un bombero, pero no uno cualquiera. No apagaba incendios sino que quemaba libros; a veces, incluso quemaba casas enteras, porque está prohibido leer libros y los bomberos se encargaban de quemarlos. Un día Montag conoció a una mujer que leía libros: se llamaba Clarissa. Él también los leía. Un día los bomberos descubrieron que Montag leía libros, y fueron a su casa. Él mismo quemó todos los libros, menos uno. Después mató al capitán y se fue corriendo. Huyó hasta donde estaba Clarissa, con los “hombres libro”. Allí quedaron para protegerse porque sus vidas corrían peligro. Lo que más me gusta es cuando queman los libros. Mi valoración personal: se la recomendaría a todo el mundo, me ha gustado mucho.



AUTOR: Gatita, 5º de Primaria.

Montag es del cuerpo de bomberos. Los bomberos queman todos los libros que ven porque están prohibidos. Un día fueron a una casa que estaba llena de libros, quemaron toda la casa con los libros dentro y una mujer que decía que quería morir como había vivido (son sus libros). Montag vivía con su mujer, Linda, que se fue de casa porque Montag empezó a leer libros, y los bomberos le empezaron a buscar. Se fue a un bosque donde la gente tenía los libros en su cabeza. Ahí estaba su vecina Clarissa, que un día se encontró con él en un tren aéreo y se hicieron muy amigos. La gente se llamaba como algunos libros, por ejemplo: Alicia en el país de las Maravillas. Me ha gustado todo en general de esta película. Mi valoración personal es, por tanto, que me ha encantado y se la recomiendo a todo el mundo.

Frases: "En esta película se cuenta que los bomberos quemaban libros (Egipto)", "... y se va a esconder en un bosque en el que hay "gente-libro", que te cuentan historias (las historias que cuentan los libros) (Pesotes)", "Los bomberos en vez de apagar fuegos los provocaban, quemando los libros de los rebeldes que los leen (culebra)" ... pero Montag no era igual, es decir que él quería ser libre, tener propios pensamientos y leer (Indonesia)", "Esta película trata de un mundo sin libros, proque los libros están prohibidos y también están prohibidos el pelo largo en los chicos (gimala).

(Nota de la maestra: creo que esta ha sido una de las escenas que más os ha gustado, por ser terrorífica y por ser de una persona que prefiere morir a ver sus libros quemados; esta escena es importante, pues su Director, Francois Truffeaut, filma esta escena homenajeando a quien es su más admirado maestro: Alfred Hitchcock. El director de la próxima película que veremos).

Último trabajo realizado sobre Charlot



Con este último trabajo realizado sobre Charlot, damos por terminado – en lo que espero que sea un comienzo para vosotros- sobre la vida y obra de Charlot. Charlot filmó muchísimas obras maestras, e infinidad de cortometrajes que no debéis dejar de ver si queréis convertiros en unos auténticos cinéfilos (amantes del cine). Continuamos raudos hacia la siguiente película, publicando los resúmenes realizados.En el Youtube se pueden encontrar algunas de ellas, como "The Kid".

jueves, 12 de enero de 2012

Empieza el año a toda mecha: Cómics sobre la película "Fahrenheit 451"



Empezamos a toda mecha el nuevo año, después de las vacaciones de Navidad, donde se ha trabajado y se han realizado las tareas. Terminamos el año a todo correr con “La Ballenata I” en su primera edición, la carrera organizada por el colegio donde ha habido una buena participación y se lo pasaron genial todos los alumnos. Sin la colaboración de entidades públicas y privadas y, sin lugar a dudas, de corredores y espectadores, la carrera no hubiera sido igual. La consolidación de esta divertida actividad escolar, por sus aspectos cívicos, deportivos y educativos que comporta, será un objetivo. Poco a poco iré subiendo material que tengo de los alumnos y que trabajamos en clase y en casa por vacaciones: trabajos sobre los Cines del pueblo, más resúmenes sobre los libros leídos por los alumnos, así como los trabajos realizados sobre la última película; a medida que vaya corrigiendo todo el material que tengo. Por lo pronto expongo aquí la fotografía de los cómics sobre  “Fahrenheit  451”. Ahora os pongo un divertido vídeo sobre Tom y Jerry, tocando el piano. Para coger ritmo. A trabajar y a divertirse.